第三十三章整軍一

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莊繼華很清楚,不久就要北伐了,當然具體時間他還是不清楚,可他估計快則兩個月,慢則三個月,北伐必然展開。湖南內戰已經開始,唐生智開進長沙,趙恆惕下野;唐生智也不地道,進長沙後就開始搞一朝天子一朝臣的勾當,拿趙的部下祭刀,殺了劉重威、蕭陪賅,逮捕了唐希、劉等人,葉開鑫退到嶽洲向吳佩孚求援,賀耀祖駐守常德,左右觀望。

莊繼華估計吳佩孚的軍隊很快就要進軍湖南,到時唐生智就會向兩廣求援,北伐就會順勢展開。第一師目前的狀況是不能上戰場的,官兵思想混亂,訓練鬆弛,必須儘快整頓,恢復士氣。

因此他提出的整訓計劃包括兩個方面首先是思想整頓,政治教育的內容改為愛國主義教育,軍人作風和神培養;為此他編寫了兩個小冊子:《建立愛國主義神》、《革命軍人規範》;前者歷數近代以來列強對中國的侵略,以及這些侵略對人民的影響,向士兵灌輸為何而戰;後者則培養軍人職業守。思想整頓主要由各級黨代表和文化教員執行。

另一個方面是軍事技能和戰術訓練,軍事技能包括擊、刺殺、越野、構築野戰工事、班排連戰術,小團體戰術,進攻隊形演變,防守戰術等等,每天四三講,必須執行。按照莊繼華地習慣。他規定了每個時間段必須要達到的目標以及檢測方法,每週進行一次連校閱;每兩週,舉行一次營校閱,每月進行一次團校閱;校閱的方式是對抗,由師級長官在各團任意調兩個連進行,連校閱時。連續三次失敗的排長免職;營校閱時連續兩次失敗的連長免職,營長警告;團校閱時,連續兩次失敗的營長降職,連長免職。

這兩份計劃拿出來之後,參加會議地軍事幹部還沒開口,黨代表繆斌卻首先開炮。

“思想方面是我們政工人員的工作。莊副師長管得太寬了吧。”繆斌陰陽怪氣的說,他也明白蔣介石把莊繼華派到一師來的原因,可現在觸及他的利益,他不能開口。

“黨代表的話沒錯。按理我不該手政工,可是…”莊繼華抬眼看看參加會議地軍官,語氣忽然嚴厲起來:“一師現在最大的問題是思想混亂,從教導團時起,到現在,一師從來沒有亂過,一師是我黨軍的標誌,因此一師決不能倒;思想混亂是思想的問題,解決也就要從思想入手;共產黨員退出我軍已經這麼長時間了,混亂依舊。我沒看到各位提出什麼解決辦法,所以我也是不得已為之。”莊繼華地最後一句話把繆斌給梗住了,繆斌漲紅了臉。好一會才說:“拉住共產黨的影響。”

“對,可現在他們已經走了,我們還得繼續幹下去,只有用一種新的理論來代替他們的理論,來教育士兵。才能消除他們的影響。”莊繼華說道。

“這是我的事情。不用你來心。”繆斌蠻橫的說,莊繼華的話無疑在指責他這段時間碌碌無為。坐視政治工作混亂,嚴重失職。

“這不僅僅是你的事情,”莊繼華反駁道,繆斌並非黃埔教官,所以莊繼華一點不給他面子:“一師要打了敗仗,首先掉腦袋的是王師長,然後是我,牽涉到我地腦袋的事情,我不能不管。”繆斌求援似的看看王柏齡,王柏齡卻默不作聲地翻看莊繼華的兩本冊子,裝作沒看見。繆斌心中大憤,他賭氣的說:“我要是不執行呢?”

“一團單獨執行,而且我會向校長聲明,我只負責一團。”莊繼華毫不猶豫的說。王八蛋,佔著茅坑不拉屎,我幫你的忙,你還不領情。

繆斌心裡猶豫了,莊繼華在黃埔同學中地威望他是知道地,得罪莊繼華就等於得罪了一大批黃埔同學,而且蔣介石派莊繼華來,就是讓他來練兵的,如果莊繼華把這個報告上去,蔣介石必然雷霆大怒,那是他就只有辭職了。

“文革,不要意氣用事,”王柏齡這時出來當好人了:“丕成兄,我看文革擬地這個就很好,校長想必也是欣賞的,按照這個執行我看沒什麼問題。”王柏齡的話讓繆斌有些意外,他原指望王柏齡為自己撐,沒想到王柏齡居然支持了莊繼華;莊繼華更到意外了,王和尚今天怎麼轉了,吃錯藥了?莊繼華懷疑的看著王柏齡,想知道他到底想作什麼。

莊繼華不清楚,繆斌馬上就想明白了,王柏齡說校長也是欣賞的,這是警告自己,如果正要鬧到蔣介石那裡去,你繆斌討不了好。蔣介石不是傻子,他明白王柏齡與莊繼華之間的關係,所以在王柏齡走之前,特意把他叫到別墅,警告他要對莊繼華放手,要支持莊繼華的工作,當時蔣介石的臉比在淡水還要嚴肅,王柏齡當時就明白,如果與莊繼華公開衝突的結果會是什麼。現在看到繆斌要與莊繼華衝突,他連忙勸阻,以免繆斌吃虧。

繆斌都被打下去了,職務更低各級黨代表就更加不會反對了;政工方面就這樣決定了;軍事方面的討論一開始,薛嶽就表示反對。

“這個計劃不切實際,每週校閱,可以進行,但每兩週一次營校閱,營校閱周,連還進不進行校閱?”

“當然要。”

“也就是說從第二週開始每個連就要花兩天進行校閱,團校閱周,每個連要花三天進行校閱,這可行嗎?”薛嶽質問道。

莊繼華沉凝一會說:“團校閱周。營校閱就不必進行了。”薛嶽手掌告捷,信心大增,他又說道:“按照這個訓練量,士兵地體力消耗很大,如何保證後勤?”

“這是你的問題,我提醒你。伙食費已經發下去了的。”莊繼華冷冷的說,薛嶽頓時語,停頓一下,他才不服氣的說:“那點伙食費本不能保證營養。”

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【它们低语着未曾说出的故事】

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